托福写作比较类别题目该如何去写?

2017-12-01编辑: Hosea来自: 互联网

  托福写作是托福考试的四项中相对较难的一个,尤其是独立写作部分,需要我们解题破题、给出论点和事例。而托福独立写作涉及的话题和考题类型也非常之多,让同学们在准备期间非常困扰。近期,托福写作常常考察的比较类的题目更是极容易写跑题。那么托福写作比较类别的题目我们该如何去写呢?

  首先让我们看一下近期的考题:

  Which one of the following values is the most important to share with a young child (ages 5 to 10)? Why?

  A Being helpful to others

  B Being honest

  C Being well-organized

  Use specific examples and evidences to support your answer.(2017.5.27ML)

  Some people like to buy and eat their meals at restaurants frequently, while others like to do this at home. Which do you prefer? Why?(2017.6.10ML)

  It is better to work for business owned by someone else than to work for the business of one‘s own family (2017.6.25ML)

  Three different ways to protect the environment?

  1. biking or walking to school or the workplace

  2.recycling or reusing the garbage

  3.eating organic food without pesticide (2017.7.1ML)

  A city wants to help teachers of its high school students (age14-18) improve their teaching. It is considering two plans:

  1. Choose a small group of excellent teachers; these teachers will attend a class led by an expert for additional training in how to teach effectively, and they will then come back to their schools and provide that training for other teachers in school.

  2. Provide additional training in teaching effectively for high school teachers, using online material that each teacher will study individually.(2017.7.2ML)

  Some people think that we should keep away from others to improve our relationship, because being away from people reminds us of how important they are. Others think we should always stay with others to have good relationship because we can communicate with them more often. What do you think?(2017.7.8ML)

  Would you prefer a higher pay job with longer work time or an average pay job with normal work time.(2017.7.9ML)

  这些都是近期考试当中考到的题目,可见,基本上都是比较类的,有的是二选一,有的是三选一。总结这几次考试的题目,我们可以做出结论,现在的托福考试写作部分趋向于这种比较类的题目。对于托福写作比较类的题目考生应该如何应对呢?

  一、对比比较可分为利弊类比较和现象类比较

  这个结论我们从前面举出的例子可以看出,例如:6.10号的考试就是个利弊类比较的题目,题目问我们是在饭馆点餐吃饭呢?还是在家吃饭呢?解题思路其实很简单,带着比较去找利弊即可。比如在饭馆吃饭更好,主体段的三个段落我们可以这样展开:

  1.在饭馆吃比在家吃选择多样

  2.在饭馆吃比在家吃食物更新鲜

  3.虽然在家吃也有好处,比如更省时间,不用花时间浪费在路途中,但是实际上,在家吃有时候点餐的时候,送餐人员会因为各种原因比如天气,交通,生病等原因耽误送餐的时间,送餐的时间会持续很久,不仅不会省时,而给订餐者造成了不必要的麻烦。所以还是自己去餐厅吃饭更好。

  主体段中我们选择了A+ A+ B+但让步转回的思路。

  通过上面的分析,如果你单边的展开话题那么从开始你就写A是没有问题的,但是如果你3个段落都写A的话,这样也是不够好的,这样就需要在段内进行比较,即A>B A>B A>B 我们称之为叫段内比。

  若如果你写了两段A的好处,那么你在第三段就可以说B的好处了,但是这时你需要注意一下你需要在段内进行一下转折。这个思路就是拿一个段落出来进行比较,这我们可以称之为段内比。

  以上这2种对比方法都是可以了,如果考生理解了什么是对比比较的题目,那么你就不会忘记要有对比这么一回事了,有了比较就要有对比了,不然如何体现选择观点的优势呢?如果你在考试当中遇到这样的题目不要慌张,做好对比就够了。

  二、对比比较大多出现在二选一的情况,那么现在也有越来越多的三选一,这样的题又该如何应对呢?

  这里就拿7月1日的考试题来为大家分析:

  1.骑车或走路上班上学

  2.回收并重复利用废品垃圾

  3.吃没有杀虫剂的有机食物

  对于这三个选项,你应该如何选择?要遵行什么样的原则呢?小站教育编辑在这里为大家总结一种原则叫做“两利相权取其重,两弊相权取其轻” 题干问哪一个最好 那么你就选择一个最有优势的即可。

  那么很显然,本题第二个优势最大。

  选择了第二个 我们在段落展开中思路如下

  3.A>B A>C

  4.B- C- A+

  5.A+ A+ BC+段内转折

  第一个思路中 我们将所选项和其他两项分别对比

  第二个思路中 我们先说其他两个选项的劣势 然后最后一段写为什么要选我们所选的选项

  第三个思路中 当我们发现 对比太纠结的时候,我们可以先说所选项的两个好处,第三段写然而其他两项也不错,段内转折。

  所以,就本题而言,我们可以这样展开。

  主体段第一段:骑车或走路上学并不能有效的保护环境,因为环境污染中工厂释放的大量废气是空气污染的主要来源,减少汽车的使用确实能减轻环境污染,但作用太小,并不明显。

  主体段第二段:吃没有杀虫剂的有机食物并不能保护环境,这个做法只能说可以促进身体健康,好像和保护环境关系不大。

  主体段第三段:回收重复利用废弃的材料可以使资源重复使用,节约能源,降低废弃能源的分解,让很多的土地可以不用来填埋垃圾,一定程度上有效的保护了环境!

  相信同学们已经有一些想法了,那么在实践去写的时候还要注意,一个题目可以从多个角度来阐述练习,这样可以促进我们逻辑思维的提升,同时促使我们积累更多的事例内容。

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