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托福阅读

托福阅读常见“陷阱”

2016-04-20

来源:

小编: 53
摘要:托福阅读考试中陷阱重重,暗藏杀机,文章句句都要读句句都要懂吗?常见单词怎么还有这么生僻的意思?题干中的陷阱在哪儿?了解了ETS在设计题目时所使用的小陷阱,做好全面的准备才能顺利过关。环球教育小编总结了托福阅读常见的陷阱,希望能更好的帮助大家。

  托福阅读考试中陷阱重重,暗藏杀机,文章句句都要读句句都要懂吗?常见单词怎么还有这么生僻的意思?题干中的陷阱在哪儿?了解了ETS在设计题目时所使用的小陷阱,做好全面的准备才能顺利过关。环球教育小编总结了托福阅读常见的陷阱,希望能更好的帮助大家。

  一:熟词僻义

  词汇类问题(Vocabulary Questions)是托福阅读考试每次必考题型,而且题量较多,每篇文章通常出现3-5题,它要求考生确定文章中个别单词或短语的具体意思(一个单词可能有多个意思,但在给定选项中只有一个选项与该单词在阅读文章中的意思相符)。这种题型总的来说还是比较简单的,但这种题型中的“陷阱”即“熟词僻义”让考生们头痛不已。

  所谓“熟词僻义”也就是词汇题中所考查的单词尽管考生比较熟悉,对其常用含义也了解,但恰恰题目中考查的是该单词在阅读文章中的意思,而该意思是考生所不熟的。而往往考生们受该单词常用含义的影响,导致选错答案。比如“calling”一词的常用含义为“呼喊、召唤”,而托福阅读中则可能考到该词的“职业、天职”的含义。

  环球教育托福考培老师建议考生们在备考中扩大自己词汇量的同时,掌握猜测单词意思的技巧(利用上下文、构词法等),同时注意这种题型主要考查单词在文章里面的意思,建议考生们在选出答案后把答案放回原文进行检验。

  二:题干中设陷阱

  有很多人仗着知道不少托福阅读技巧很轻松地就中招了,题干中的陷阱主要出现在否定排除题,即俗称的“三缺一”题型中,题目4个选项中有3个符合文章内容,剩下一个不符合,题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。该题题干中要么会出现大写的“NOT”,要么会出现大写的“EXCEPT”,比如:

  According to the passage, which of the following is NOT true of X?

  The author’s deion of X mentions all of the following EXCEPT

  而考生们在做题过程中往往会遗忘掉题干中的“NOT”和“EXCEPT”,选出一个和文章内容相符的选项,最终在不知不觉中已经丢掉唾手可得的分数。

  环球教育托福考培老师建议考生考试时一定要细心、镇静,尤其要特别注意这种题型中的“NOT”或“EXCEPT”,并且谨记:这种题目的答案要么是选项内容原文没提到,要么根据原文内容选项是错误的。

  三:定位信息陷阱

  托福阅读题的定位其实不难,但前提是定位信息要选准,也就是定位的点要对。通常情况下我们优先选择作为定位信息的是:专有名词、术语、物质名词、特殊名称等,但在做题过程中要具体情况具体分析,考生们千万不可以一刀切。如OG Practice Test 2的第七题中题干为“Paragraph 2 suggests that which ofthe following is one of the most important factors in determining differences in feedingpreferences of East African herbivores?” 该题干中有专有名词“East African”,如果考生们用该词定位,肯定会导致无法定位到该题对应文章内容的准确位置。无法准确定位,必然耗时,而且影响考试心情。

  环球教育托福考培老师建议考生们在考试时应该注意该篇文章的标题为“FEEDING HABITS OF EAST AFRICAN HERBIVORES”,标题中已经出现“EAST AFRICAN HERBIVORES”,因此我们可以得知该篇文章整篇都是关于EAST AFRICANHERBIVORES的,如果还是以它为定位词,肯定定位不到所需信息的准确位置。而该题的定位信息应该为“differences in feeding preferences”。

  四:选项中陷阱重重

  这也是给托福提高成绩造成最大麻烦的地方。直接事实题中,有的选项重复文章中的信息,但并没有回答问题。这样的选项最容易迷惑考生。对此,建议考生们在做直接事实题时直接排除那些本身就矛盾的选项,同时千万不要因为某个选项内容在文章中出现过就选择该选项,一定要回答问题。

  1)句子简化题中有的选项内容和原文相符,但忽略了原文重要信息,这样的选项最容易误导考生。建议考生在做题时要仔细研读文章中所标识的句子,根据标点和关联词把句子按照义群拆分为几个部分,学会长句短读,迅速找出句子的主句,也就是主谓宾或者主系表。

  2)修辞目的题中选项中出现的是例子,即作者说了什么,但这种题考查的是作者为什么这样说。建议考生们在做题时注意字眼definition, example, to illustrate, to explain, to criticize等。

  3)推论类问题中选项重复原文信息,也就是选项为原文直接清楚表述的内容,这样的选项也容易误导考生。建议考生们注意在解答此类问题时,不仅要理解作者所写出的句子的字面意思,还必须搞清楚这些句子之间的逻辑性暗示。正确答案一定是从原文中已经给出的内容推论出来的。

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