在学生们的雅思备考过程中，单词的学习往往占据了大量的时间。的确，在某种程度上，学习一门语言的最主要部分就是掌握这门语言的基本词汇，这一点也体现在雅思学习当中。词汇量的多少将一定程度上决定了一个学生的英语水平，因此，在雅思备考阶段，持续的、有效的积累词汇是必须经历的阶段，而且，也是学生提升雅思成绩的基本途径。

　　环球教育沈阳学校李莉娜老师通过一段时间的教学实践，以下总结出了一些在雅思词汇学习和教学方面的方法，供大家参考。

　　第一点，话题法。

　　这种方法可以适用于雅思口语和写作词汇的学习。通常的方式的选取一个话题，比如 PEOPLE AROUND YOU，并将它们分类为 Family, Work/ school, friends and other, 之后在每个分类中填充词汇，如 Family 中，填充了 relative, half-brother, cousin, step-mother, etc. 在friends 当中填充 acquaintance, best friend, old school friend, etc。

　　以此类推，这种方式将零散的词汇用分类和话题串联起来，非常适合积累口语相关话题词汇，这种方式的核心是“词汇的分类”，特别对于口语和写作的备考，掌握这种分类方法的同时，也是拓展思路的好方法。

　　第二点，场景法。

　　听力词汇的准备多采用这种方式，尤其是section 1 部分，场景的设定，带来一定词汇的出现。

　　例如，场景为租房，那么首先是对话的双方为租房客 tenant，房东 landlord/ landlady，或者代理中介 house agent。内容的信息比较集中，住宿类型room type，租金rent price，房间设施House Facilities，地理位置location等。采取场景方式，可以根据不同的场景，联想到相关的词汇，也是对于听力解题的预判能力的提升。

　　第三点，同义词法。

　　这种方法广泛适用于阅读和写作词汇的积累。雅思考试题目的出题方式中有大量的同义转换，因此同义词是准备雅思词汇时必须进行的训练。在阅读过程中，可以建议学生将生词记录成册，在查字典学习某个生单词的时候，要使用英英字典，这样就逐渐养成了英语思维，并积累了同义词汇。

　　写作方面，尤其要区分普通常用词汇和高分词汇，避免模板化的写作，高分词汇的替换和应用是该部分的训练重点。