沈阳环球教育（原环球教育）李莉娜老师在教学过程中安排了口语实战模拟练习，以独立VIP教室为模拟考场，一对一练习的形式，考察学生临场应变，时间把握和口语表达的情况。

　　从学生们的备考来看，大部分学生对于考试中的第二部分投入的精力最多，针对机经话题准备了表述内容，当学生们在模拟中抽取了熟悉的，准备过的话题时，能够按照话题进行一定程度上的进行表述。

　　而由于第一部分是谈论考生们最熟悉的话题内容，所以大家容易忽略对这部分的准备。

　　首先，表现出来的就是回答问题时还是比较随意，针对性不足。这样会容易导致考官不能清晰获得准确信息，影响接下来问题的提问。

　　第二，就是回答问题时展开不足，不能阐述细节，往往一句话概括回答后就戛然而止了。这样就容易导致在规定的时间内，考官会接连抛出更多的问题，去询问细节问题，从而增加了回答的难度，导致学生对整体对话的节奏失去把握，把自己陷入到更难以阐述的问题中。

　　第三，就是在第一部分的最后，考官有可能会抛出需要辩证回答的问题，比如优势和劣势，同意或者不同意，对比过去和现在等这类的问题，学生们在回答时的缺少逻辑性，思路不清晰。

　　另外就是很多学生在回答这类问题时往往采取第三人称进行阐述，常常强调客观因素，而忽略了考官提出的问题的出发点是从考生自己从发，要立足于自身来阐述和表达，这一点是无论是在第一部分，在口语考试的第二部分，也是学生们常常出现的问题。

　　基于以上几点分析，学生们需要对口语考试的第一部分加以重视，因为这部分是考官对考生建立初步印象，对考生口语能力评估的基础阶段，第一部分的充分表达和展现会奠定考官评分的基础，并对后面的考试产生连续性的影响，需要考生们认真准备，为自己的口语考试建立一个良好的开端。

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